Dieses Buch stellt die vielfältigen Auseinandersetzungsformen und Vertiefungsmöglichkeiten mit biographischen Themen dar. Anna, eine 30jährige, alleinlebende Frau mit psychischen Problemen, wird in ihrem kreativen Sich-Einlassen auf ihre Biographie während ihrer einjährigen Lebenslaufanalyse detailliert vorgestellt. Dies geschieht auf dem Hintergrund einer perspektivisch-verstehenden Psychologie des Subjekts.
Zunehmend gewinnt die Lebenslaufanalyse Annas an Beispielcharakter – trotz oder gerade wegen ihrer Einmaligkeit und Einzigartigkeit. Das Buch zeigt deutlich, wie es möglich ist, in einen konstruktiven Dialog mit seiner Lebensgeschichte zu treten und aus der Begegnung mit sich selbst neue Lebensperspektiven zu eröffnen.
Ein Buch für die Ausbildung von Psychotherapeut*innen und Fachärzten für Psychotherapie und Psychiatrie, aber auch für erfahrene Profis in psychosozialen und heilenden Berufen.

»Das erste Beispiel einer allgemeinen und integrativen Fallstudie, das darüber hinaus zentrale Konzepte der Biographik und Lebenslaufanalyse erläutert.«

»Lebenslaufanalyse als Bestandteil einer neuen dialogischen Psychologie, die sich mit dem selbstreflexiven Dialog über Motivsysteme, Themenkreise und anderen lebensweltlichen Aspekten einer Person und deren Geschichte auseinandersetzt. Der Autor zeigt, dass die Psychologie bislang den Pluralismus an Lebensperspektiven, wie er bereits von Leibniz, Dogen und an anderen Philosophen propagiert worden war, vernachlässigt hat. Die intensive Beschäftigung mit der eigenen Biographie ist zugleich eine Schule der Achtsamkeit und meditativer Konzentration, die Zugang und Verarbeitung auch schwerwiegender Probleme der Vergangenheit ermöglicht.
Dem Autor ist es gelungen, eine sehr anschauliche Einführung zu schreiben, von der sowohl praktizierende Psychotherapeuten als auch Biographieforscher profitieren können.«
(Peter Kaiser/ Oldenburg, in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 38. 1989, 228f.)

Aus dem Inhalt

• Möglichkeiten einer perspektivisch-verstehenden Psychologie
• Psychophilosophische Traditionen und Lebenslaufanalyse
• Theoretische Aspekte und Funktionen der Lebenslaufanalyse
• Lebenslaufanalytische Verfahren
• Annas Rekonstruktion ihrer Kindheit und Jugend
• Entwicklungsphasen Annas
• Zurück ins Elternhaus
• Die Lehre (siebzehn bis neunzehn Jahre)
• Themenzentrierte Lebenslaufanalyse
• Familiengenogramm
• Ekstatische Erlebnisse
• Männer-Liebe. Aspekte ihres Weiblichkeitsideals
• Rückzug, Verlassenheits- und Wertlosigkeitsgefühle
• Perspektivisch-verstehende Ansätze
• Theorien zu Annas Biographie
• Lebenslaufanalytischer Weg, therapeutische Beziehung und ihre Wirkung
• Annas Idee: Der innere Therapeut

Der Autor
Renaud van Quekelberghe, Jg. 1944, Prof. em. Dr.; langjährige klinisch-psychologische Arbeit imn der Psychiatrie; danach wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie der TU Berlin und nach der Habilitation (1978) seit 1979 Professur für Klinische Psychologie an der Universität Koblenz-Landau; Arbeitsgruppe Biopsychologie/ Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau; Mitglied Editorial Board Internationales Institut für Interkulturelle Therapieforschung; Deutsche Gesellschaft für Ethnomedizin; Psychotherapeutische Privatpraxis (Stress, Ängste, Beziehungsproblemen, Alltagsschwierigkeiten; neben klassischer Gesprächstherapie: spezialisierte Unterstützung für Paare, Kinder und Jugendliche); zahlreiche Veröffentlichungen (u.a. Handlungstheorie, vergleichende Psychotherapieforschung, kognitive Therapie und Lebenslaufanalyse)